ATIVIDADE _3.3

Cursista: Ilson Alves do Casal e Sheyla Patrícia Mendonça do casal
Tutora: Alcione Mendonça do Casal
Atividade: Atividade 3.3


PLANO DE AULA


UMA VIAGEM AO ANTIGO EGITO ATRAVÉS DA INTERNET



CONTEÚDO:

    O Egito antigo;
    Navegações e o Nilo;
    Como faziam suas construções;
    Montando um jogo com fatos do antigo Egito.


OBJETIVO GERAL

    Familiarizar os alunos com o antigo Egito usando a Internet
Como ferramenta de apoio.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

     Entender a civilização através dos muitos relatos da internet;
    Aprender como viviam;
    Identificar suas grandes obras;
     Aprender história de maneira agradável e lúdica.

MÓDOLO 1

    OBJETIVO: Apresentar uma ideia geral do Egito através da Internet
    DURAÇÃO: 30 minutos
    CONTEÚDO:

ASSUNTO    O QUE O ALUNO PRECISA SABER
O Egito antigo    O país;
    Conhecer suas fronteiras e limites;
               Os faraós e lideres religiosos
    Os povos vizinhos
    Os costumes e culturas


MÓDULO 2

    OBJETIVO: Navegações e o Nilo;
    DURAÇÃO: 30 minutos
    CONTEÚDO:

ASSUNTO    O QUE ALUNO PRECISA SABER
O Nilo    Entender o valor do rio Nilo para os egípcios;
    A agricultura às margens do Nilo;
    Conhecer elementos existentes nas navegações;
    Aprender outros valores do rio Nilo.



MÓDULO 3

    OBJETIVO: Compreender como faziam suas construções
    DURAÇÃO: 30 minutos
    CONTEÚDO:

Assunto    O que o aluno precisa saber
As construções egípcias.    Aprender o que é; como faziam e utilizavam estas construções.


    MÓDULO 4

    OBJETIVO: Ensinar os alunos a montar um jogo de dados.
    DURAÇÃO: 1:30 minutos
    CONTEÚDO:

Assunto     O que o aluno precisa saber
Montando um jogo com fatos do antigo Egito.

    Aprender a fazer um jogo de dados, com perguntas e respostas sobre o antigo Egito.



RECURSOS:


Quadro branco, pincel, cartolinas e computadores ligados à internet.


AVALIAÇÃO:


A avaliação será feita por meio prova prática, onde o aluno efetue as tarefas relacionadas às aulas.

CONTEXTUALIZANDO A MUDANÇA – DA TEORIA À PRÁTICA

Cursistas: Ilson Alves do Casal e Sheyla Patrícia M. Casal
Tutora: Alcione Mendonça do Casal
Atividade: Atividade 3.1

CONTEXTUALIZANDO A MUDANÇA – DA TEORIA À PRÁTICA


PLANO DE AULA

Na prática montamos um plano de aula interdisciplinar onde podemos aprender através da internet a história dos antigos egípcios, bem como fazer montagem de um jogo de passatempo para que os alunos sigam o caminho da história enquanto brincam.
    No primeiro módulo, os alunos aprenderão através das páginas da web, como viviam os antigos egípcios, seus costumes, suas fronteiras e limites.
    A seguir eles poderão ver como o Nilo era importante no dia-a-dia dos egípcios enquanto agricultores e segui-los em suas navegações.
    No terceiro módulo os alunos poderão ver como os egípcios eram grandes construtores, conhecer suas principais construções e legado histórico.
    Por fim os alunos aprenderão a construir um jogo de dados, com perguntas e respostas, e caminharão pela história ao mesmo tempo em que se divertirão.

MAPA CONCEITUAL - Ativ 1.5

Desenvolvimento da Aula - ativ2.8

ATIVIDADE 2.7 BANNER

Ilson-atividade-2-7

Deem uma olhada na atividade 2.7 no Ilson-atividade-2-7





                                                       
                                                                                                     
                                                             






                                                       
                                                                                                     
                                                             

ATIVIDADE 2-6

Cursista: Ilson Alves do Casal
Tutora: Alcione Mendonça do Casal
Atividade: Atividade 2.6


PLANO DE AULA


INTERNET



CONTEÚDO:

    O que é internet?
    Navegadores
    Como fazer buscas na internet
    Coma fazer e-mails
    Downloads


OBJETIVO GERAL

    Familiarizar os alunos com a Internet


OBJETIVOS ESPECÍFICOS

     Entender o que é a internet
     Aprender o que é e como usar o navegador
     Criar e-mail e usá-lo
     Aprender a fazer buscas na internet

MÓDOLO 1

    OBJETIVO: Apresentar uma ideia geral da Internet
    DURAÇÃO: 30 minutos
    CONTEÚDO:

ASSUNTO    O QUE O ALUNO PRECISA SABER
Uma visão geral da internet    O que é e como é usada
Como acessar uma página    Conhecer e entrar nos endereços
Diferenciar páginas     Conhecer e identificar endereços
Provedores de internet    O que é e para que serve
Moldem    O que é e para que serve


MÓDULO 2

    OBJETIVO: Ensinar o que é um navegador e como utilizá-lo
    DURAÇÃO: 30 minutos
    CONTEÚDO:

ASSUNTO    O QUE ALUNO PRECISA SABER
Barra de ferramentas    Entender o que é e como utilizá-la
Listar os principais navegadores    Diferenciar os principais navegadores
Saber o que é um link, um Banner    Conhecer elementos existentes nas páginas
Inserir páginas na lista dos favoritos    Aprender a inserir uma página na lista dos favoritos
Utilizar o Histórico    Aprender a utilizar o histórico



MÓDULO 3

    OBJETIVO: Ensinar a criar e utilizar um e-mail
    DURAÇÃO: 30 minutos
    CONTEÚDO:

Assunto    O que o aluno precisa saber
O que é um e-mail    Aprender o que é; como criar e utilizar; enviar e responder mensagens e como anexar e enviar arquivos.
Indicar uma URL para criar e-mail   
Orientar a criação dos e-mails   
Enviar e responder mensagem; anexar e enviar arquivos.    


    MÓDULO 4

    OBJETIVO: Ensinar o que é um download
    DURAÇÃO: 30 minutos
    CONTEÚDO:

Assunto     O que o aluno precisa saber
Ensinar o que é, e como fazer um download.    Aprender o que é, qual a utilidade e como fazer downloads.
Explicar o funcionamento dos gerenciadores de downloads   
Fazer um download   



RECURSOS:


Quadro branco, pincel e computadores ligados à internet.


AVALIAÇÃO:


A avaliação será feita por meio prova prática, onde o aluno efetue as tarefas relacionadas às aulas.